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试用AIO量表测量本组同学，并讨论测试的结果和意义。
提问人：网友happy200501
发布时间：2022-01-07
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第2题
● 以下关于功能测试用例的意义的叙述，正确的是（38） 。 ① 避免盲目测试并提高测试效率 ② 令软件测
● 以下关于功能测试用例的意义的叙述，正确的是（38） 。
① 避免盲目测试并提高测试效率
② 令软件测试的实施重点突出、目的明确
③ 在回归测试中无需修正测试用例便可继续开展测试工作
④ 测试用例的通用化和复用化使软件测试易于开展
（38）
A．①、②、③
B．①、③
C．②、③
D．①、②、④
第3题
以下关于功能测试用例的意义的叙述，正确的是()①避免盲目测试并提高测试效率 ② 令软件测试的实施重点突出、目的明确 ③ 在回归测试中无需修正测试用例便可继续开展测试工作 ④测试用例的通用化和复用化使软件测试易于开展
A.①、②、③
B. ①、③
C. ②、③
D. ①、②、④
第4题
运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为l0岁．那么其智商则为（)A．8
运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为l0岁．那么其智商则为()
A．80
B．100
C．120
D．125
第5题
粒子在吸引的中心力场中运动， V（r)=Arν，ν＞-2，Aν＞0 （1) 试用变分法求基态能级的上限，并讨论所得结果．
粒子在吸引的中心力场中运动，
V(r)=Arν，ν＞-2，Aν＞0 (1)
试用变分法求基态能级的上限，并讨论所得结果．
第8题
以下关于功能测试用例的意义的叙述，正确的是(38)。①避免盲目测试并提高测试效率②令软件测试的实施重点突出、目的明确③在回归测试中无需修正测试用例便可继续开展测试工作④测试用例的通用化和复用化使软件测试易于开展
A.①、②、③
B.①、③
C.②、③
D.①、②、④
第9题
运用斯坦福一比纳量表对一个l0岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为l2岁，那么其智商则为（)A
运用斯坦福一比纳量表对一个l0岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为l2岁，那么其智商则为()
A．83
B．100
C．120
D．140
第10题
1、所有同学：撰写个人本周学习报告——面对的问题？选学教材和内容（概述），研讨与行动结果 2、项目经理：报告本组成员构成情况，对选定的项目进行书面“立项报告（1000字以内）” 3、在研讨课堂报告工作，提出本组项目开发实践的问题与思考，和同学们在课堂上共同讨论。瓦尔塔翁翁翁任务是得分
