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[多选题]
从19世纪我国办近代学校起，小学社会课包括的内容有()
A.历史
B.地理
C.政治
D.思想品德
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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从世界范围来看，近代学校教育制度是在19世纪以后才逐渐形成的。()
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第4题
中办、国办印发方案，明确从（)2019年1月1日起，将基本养老保险费、基本医疗保险费等各项社会保险费
中办、国办印发方案，明确从()2019年1月1日起，将基本养老保险费、基本医疗保险费等各项社会保险费交由税务部门统一征收。
A.2018年7月1日
B.2018年10月1日
C.2019年1月1日
D.2019年7月1日
第5题
从学制类型来看，19世纪的西欧学校教育制度是双轨制，其“双轨”是指A．公立学校系统与私立学校系统B．
从学制类型来看，19世纪的西欧学校教育制度是双轨制，其“双轨”是指
A．公立学校系统与私立学校系统
B．普通学校系统与职业学校系统
C．家庭教育系统与学校教育系统
D．大学——中学系统与小学——初等职业学校系统
第6题
18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指()。
A.公立学校系统与私立学校系统
B.职业学校系统与普通学校系统
C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统
D.义务教育系统与非义务教育系统
第7题
19世纪下半叶出现近代民族形式，20世纪20年代起民族形式建筑进入鼎盛时期，从单体建筑类型来说，主要有：（）。
A.中亚式建筑
B.复古式建筑
C.古典式建筑
D.折中式建筑
E.中西结合式建筑
第8题
北京市朝阳区上辛堡小学充分利用朝阳区青少年活动中心的武术教育师资，积极挖掘学校周边的社会武术资源。打造了具有鲜明学校特色的《武术》课，该课程属于()。
A.学科课程
B.综合课程
C.必修课程
D.校本课程
第10题
18一19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨
学制。其“双轨”是指
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A.公立学校系统与私立学校系统
B.职业学校系统与普通学校系统
C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统
D.义务教育系统与非义务教育系统
