表扬最有利于激发学习动机，批评最不利于激发动机。因此在教学中应只表扬，不批评。

研究表明，最有利于激发学习动机的问题情景的难度在（）左右。

A．0.5

B．0.6

C．0.7

D．0.8

A.A.50％

B.B.60％

C.C.70％

D.D.80％

根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是()。

A．动机水平适中

B．动机水平较低

C．动机水平很高

D．动机水平很低

A.成就动机理论

B.耶克斯-多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

根据耶克斯______多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是()。

A．动机水平适中

B．动机水平较低

C．动机水平很高

D．动机水平很低

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机理论的是

A.成就归因

B.成就目标

C.成就动机

D.自我效能