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[主观题]
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于 【 】 A.情感型失范行为B.目的型失范行
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于 【 】
A.情感型失范行为
B.目的型失范行为
C.价值取向型失范行为
D.传统型失范行为
提问人：网友freeliver54
发布时间：2022-01-06
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A.①②③
B.①④
C.①②③④
D.②③④
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第2题
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图底毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为，我们称之为()
A.目的取向性失范行为
B.价值取向型失范行为
C.情感型失范行为
D.传统型失范行为
第3题
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背 教育规范所造
成的失范行为被称为（）
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A.目的型失范行为
B.价值取向型失范行为
C.情感型失范行为
D.传统型失范行为
第5题
孔子曰:“德之不存,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象,因此,提倡厚德具有重要的意义和价值,这说明
A.价值观是正确的社会意识。
B.正确价值观有助于引导社会良性运行。
C.社会发展的规律是客观的。
D.社会意识根源于社会存在，是对以实践为基础的不断变化发展的现实世界的反映。
第6题
下列说法正确的是：（）
A.从20世纪80年代开始我国学界开始正式讨论学术规范问题
B.学术只包括自然科学，不包括人文社会科学
C.学术共同体是指有着共同学术目标、旨趣、价值观和利益取向的以学术研究为职业、志业的学者群体
D.学术失范、学术不端、学术腐败并无区别，三者都是不符合学术规范的行为，所受惩处程度一样
第9题
孔子日：“德之不存”，“行之不远。”在当前社会转型期。存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明（）。
A.价值观是正确的社会意识
B.正确价值观有助于引导社会良性运行
C.社会发展的规律是客观的
D.社会存在的变化决定社会意识的变化
第10题
孔子曰：“德之不存”，“行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明()。
A.价值观是正确的社会意识
B.正确价值观有助于引导社会良性运行
C.社会发展的规律是客观的
D.社会存在的变化决定社会意识的变化
