题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。 A．课前指导 B．课堂教学过程 C．课后评价 D．

研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。

A．课前指导

B．课堂教学过程

C．课后评价

D．课时计划

E．学年计划

提问人：网友jjxwhb 发布时间：2022-01-06

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第1题

发现型人才与再现型人才的主要区别在于（）

A. 前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域

B. 前者偏重于创造，后者偏重于模仿

C. 前者以理性思维形式出现，后者以形象思维形式出现

D. 前者以创造性思维形式出现，后者以传统型思维形式出现

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第2题

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A.依从

B.接受

C.认同

D.内化

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第3题

小明从不和小伙伴玩，上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与同学交往的表现，就鼓励表扬。就这样坚持了一个学期，小明与同学关系变得很融洽，这里老师用了（）法。

A.代币奖励

B.示范

C.行为塑造

D.惩罚

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第4题

课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）

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第5题

根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

A.蜜蜂采蜜

B.猴子练习攀爬

C.病症导致的行为改变

D.童模仿别人的行为

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第6题

斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。（）

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第7题

迁移的种类有（）。

A.正迁移与负迁移

B.水平迁移与垂直迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.概念迁移与命题迁移

E.一般迁移与具体迁移

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第8题

教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.主观性原则

C.教育性原则

D.自发性原则

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第9题

根据学习的内容分类可以把学习分为（）。

A.意义学习

B.行为规范的学习

C.技能的学习

D.知识的学习

E.接受学习

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