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[单选题]

在表被动义时与“被”易混淆的词还有 ()

A.让

B.叫

C.给

D.或

提问人:网友wu30wu00012 发布时间:2022-01-06
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[3.***.***.48] 1天前
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[1.***.***.94] 1天前
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[147.***.***.201] 1天前
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第1题
以下句中的"见"表被动义的是()

A、明堂阙庭,尽不见察。

B、庶可以见病之源。

C、以此视病,尽见五脏癥结。

D、唯五谷是见,声色是耽。

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第2题
指出下列句子中的被動句,並解釋各句中加括號詞的詞性及詞義。①秋,楚囊瓦伐吴師于豫章。(《左傳·定
指出下列句子中的被動句,並解釋各句中加括號詞的詞性及詞義。

①秋,楚囊瓦伐吴師于豫章。(《左傳·定公二年》)

②其身屍(於)朝,其宗滅(於)絳。(《國語·晉語八》)

③夫差以(見)禽於越。(《大戴禮記·保傅》)

④寡人不祥,被(於)宗廟之祟,沉(於)諂諛之臣。(《戰國策·齊策四》)

⑤天地大矣,生而弗子,成而弗有,萬物皆(被)其澤、得其利而莫知其所由始。(《吕氏春秋·貴公》)

⑥君子役物,小人役(於)物。(《荀子·修身》)

⑦君子之道也,貧則(見)廉,富則(見)義,生則(見)愛,死則(見)哀。(《墨子·修身》)

⑧厚者(爲)戮,薄者(见)疑。(《韓非子·說難》)

⑨身尊家富,父子(被)其澤。(《韓非子·姦劫弑臣》)

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第3题
以下只有哪个"见"表被动()

A、君有急病见于面

B、促去可得与家人相见

C、小儿戏门前,逆见

D、适值佗见收

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第4题
在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中,与被动地听一个词相邻的更为复杂的任务是()

A. 被动地看一个词

B. 说出所看到的词

C. 说出所听到的词

D. 为所听到的词提供一个动词,该动词描述了所听到的词的功能

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第5题
进行被动运动时对哪项动作不正确的().

A. 在进行过程中对关节稍加牵拉

B. 活动最后时关节稍加施压

C. 运动时可允许有轻微的疼痛

D. 患者身体不参与活动部分应给预适当的支托。

E. 病人自身要配合用力活动。

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第6题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。
A.前者以社会实践为基础,后者则离开了社会实践

B.前者是能动的革命的反映论,后者则是消极的被动的反映论

C.前者认为主体和客体的关系首先是改造和被改造的关系,后者则否定主体和客体之间的改造和被改造的关系

D.前者是可知论,后者是不可知论

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第7题
对外汉语综合课教学内容一般包括哪几个方面?( )

A、生词

B、语法

C、课文

D、英文翻译

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第8题
对外汉语综合课教学目标一般可以从“认知领域、技能领域、情感领域、学习策略”四个方面去阐明
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第9题
复习是针对旧知的,可以是学过的生词、语法或课文,时间不宜过长,以5-10分钟为宜。
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第10题
对外汉语综合课的教学方法注重单一性
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