人应该经常审视自己是否还是一个真实的存在。（)

A.为了大多数人的便利，杀害极少数人的行为

B.撞五个还是撞一个，救五个还是就一个

C.教师杀害学生的行为

D.是否应该救助受伤老人

A.我们的眼睛可能患有色乱的毛病

B.昨天的你是否真实存在

C.更换了全部零部件的汽车是否还是原来那辆车

D.汽车发明人本茨是否应该对今天车祸死难者负责任

E.月亮“真实”的大小到底有多大

迹”是神经科学家们研究记忆时经常提起的一个基本概念，但是，它究竟仅仅是一种比方，还是物理上由一些神经元组成的真实存在？科学家对这个问题的研究可以追溯到近一个世纪之前，而新近的成果则提供了更为确切的线索。

这段文字接下来最可能讨论的是()。

A.“记忆的痕迹”在神经学上的基本涵义

B.科学家对“记忆的痕迹”的研究历史

C.有关“记忆的痕迹”的新近研究成果

D.“记忆的痕迹”是否在物理上真实存在

答案： C

解析： 本题属于结语推断题。文段接下来要讨论的内容一定要承接文段后半部分论述的重点，文段中先提出一个疑问，即“记忆的痕迹”是否是物理上由一些神经元组成的真实存在，随后用一个递进复句强调新近的研究成果为这个疑问提供了更为确切的线索，可见接下来要论述的重点即是对“记忆的痕迹”的新近研究成果到底说明了什么。因此，本题

A.你是什么样性格？有什么与众不同和独到之处

B.你曾感到不知道自己是谁？不知道自己应该相信什么

C.是否花费许多金钱以致负债

D.你是否思考：我是谁？我注重什么？我想从生活中得到什么？这些感觉是一致性还是经常变化

疗方法和创造性治疗的一种形式。它提供一个安全的场所、一组可信任的成员,在导演的催化下,帮助成员探索心灵深处的一些困惑、情结。通过主角回忆、再现、憧憬过去、现在、未来的生活场景,将他们的思想、感受、人际关系以及梦想表演出来。心理剧强调个体的自发性和创造性的发展,运用表演的方法,促进个体成长并且使个人的创造潜能最大程度的发挥,以能够有效的面对生活中的挑战和机遇。 心理剧的过程包括暖身、演出、分享和审视四个阶段。 请大家以小组为单位,可以围绕校园青春时代展开,取材于校园中经常碰到的心理问题,演绎情节曲折多变,同时发人深思。自编自演一部原创心理话剧,表达了一个普通大学生情绪变化过程,这一系列的奇妙体验,最终让主人公摆脱虚妄,转身面对真实的自己、重新把握自己的定位、启程真实的人生

事人,这些事情虽然引发了舆论争议,但也释放了一个信号,那就是警方正在以更加坚决的态度和更加强硬的手段维护执法的权威,捍卫法律的尊严。在这种情况下,公众也必须增强法律意识,从尊法守法的角度上审视自己的行为,自觉配合警方的执法工作。 这段文字意在强调：

A.警察对妨碍公务执行者采取行动引发舆论争议

B.公众需要增强法律意识，尊法守法

C.媒体应该在新闻报道中做到客观真实

D.警方正努力维护执法权威，捍卫法律尊严

案例四：

他总是沉默不语。独来独往是他的特征，沉默寡言是他的记号。即使已经开学一个月，班上跟他说过话的人还是用指头就能够算得出来。不知谁给了他一个绰号：“影子”。这个绰号道尽了大家对他的感受______他几乎就像个影子，老是在那里，一个人思索着什么东西，问他他也说不太出来，但他就是继续思索。不主动跟别人讲话，不主动参与大家的活动，但也从不反抗团体一致决议的活动。他的智力没有问题，但有时会分不清自己的想象与外部的真实。他的存在，似乎意味着另一种人存在的可能性。

A.句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准

B.为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同

C.时代局限使得抄袭行为不能被明确界定

D.在特定时代，对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责

通过以下材料分析夏炎存在什么问题？应该怎样解决？

夏炎是一个不能正确评价自己的年轻人，尽管他已经读完大学，并找到了一份不错的工作，但他还是觉得周围的人都比自己强——他出生在一个偏僻的小山村，家境十分贫困，靠着救济金才读完了从小学到大学的课程，而他的同学、朋友个个都比他家庭条件好。由于自卑，到了30多岁他还不敢谈女朋友，总担心女孩子瞧不起他，也觉得自己配不上那些时尚、骄傲的女孩子。其实，也曾有不少女孩子追求过他，但他总是不敢面对她们，拼命地躲闪，直到人家对他失去耐心和兴趣，他又为自己的怯懦行为感到懊恼。他经常责备自己是个懦夫，对自己言谈举止、思考问题的方式和观点总感到十分不满，但又没有改变的勇气，他总是觉得自己低人一等。夏炎一直生活在苦恼之中。虽然夏炎这样看待自己，但他的同事们却认为他是优秀的。夏炎其实是一个很优秀的年轻人，他长得虽然不能说英俊帅气，但也有一米七八的个头，五官端正，更重要的是，他工作踏实，同事和领导都很喜欢他。

在觉察自己的故事方面，我们应当审视人每天有很多的想法，不可能都监控，由于我们有感觉(情绪)的存在。只要问自己现在感觉如何，就能知道自己正在想什么。()