病史采集是医师通过问诊了解()A.患者开始发病的时间、原因、发展进程及就医史B.患者就诊的原因
病史采集是医师通过问诊了解()
A.患者开始发病的时间、原因、发展进程及就医史
B.患者就诊的原因及要求,获得患者的主诉、现病史、既往病史、家族史等资料
C.患者有无药物过敏或牙用材料过敏史
D.患者心理卫生状况以及精神病史
E.患者是否曾做过牙体或牙列缺损、牙列缺失的修复
病史采集是医师通过问诊了解()
A.患者开始发病的时间、原因、发展进程及就医史
B.患者就诊的原因及要求,获得患者的主诉、现病史、既往病史、家族史等资料
C.患者有无药物过敏或牙用材料过敏史
D.患者心理卫生状况以及精神病史
E.患者是否曾做过牙体或牙列缺损、牙列缺失的修复
B、问诊是诊断疾病的路标和线索,相当一部分疾病,仅通过问诊即可基本确诊
C、问诊是建立良好医患关系的重要时机,良好的问诊使患者感到医生的亲切,能够更好的与医师合作,从而更好的进行诊断和治疗
D、以上都是
A、问诊是医师通过对患者或有关人员的系统询问而获取病史资料,经过分析综合而作出临床判断的一种诊断方法。
B、问诊是诊断疾病的路标和线索,相当一部分疾病,仅通过问诊即可基本确诊。
C、问诊是建立良好医患关系的重要时机,良好的问诊使患者感到医生的亲切,能够更好的与医师合作,从而更好的进行诊断和治疗。
D、以上都是
A.一般项目
B.病史
C.体格检查
D.辅助检查
E.初步诊断
在收集牙周病史时,下述内容不正确的是
A.通过问诊收集病史
B.T解发病的时间和诱因
C.了解牙周脓肿出现的情况
D.探查牙龈出血情况
E.漱口剂的应用
A.病史采集和病例分析评分表上,考生成绩记录的最小分值是0.1分,小数点后可保留2位小数
B.在病史采集中,只写出诱因、伴随症状、一般情况等词汇,可得到该项目的一半分数;在病例分析中,如考生诊断不正确,但部分诊断依据恰当,应得到相应的分数
C.一位患者的初步诊断为上消化道大出血、乙肝肝硬化失代偿期,病例分析中要求执业医师分别写出疾病的诊断依据,否则扣除相应的分数
D.关于病例分析中的治疗,如评分标准没有要求,考生答对具体用药或具体术式可以酌情加分
E.在病史采集中,对问诊技巧的评判依据是考生答题的条理性如何,如考生答题过程思维混乱,需在问诊技巧中扣除相应的分数
问诊方法中不正确的是:
A.问诊避免使用医学术语
B.尽可能询问患者本人
C.对危重症患者必须详细深入进行问诊
D.虽有外单位转来病史资料,仍需亲自问诊
E.问诊应全面了解,抓住重点
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