5.妈妈带3岁的玲玲去动物园玩，指着她没有见过的动物问玲玲认不认识，玲玲非常自信地回答：“当然，所有的动物我都认识！”从此可以看出玲玲 能力还未发展成熟。

材料： 小雅致入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈，老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便，她摇头。老师又问：“要不要去大便？”她点头。老师牵她到卫生间，她只拉了一点就离开了。过一会儿，她又哭了。老师给她新玩具和她一起玩游戏，但她的情绪还是不好。离园时，老师与她妈妈约谈，了解到小雅在幼儿园拉不出大便。 第二天早操后，小雅又哭了，老师蹲下轻声问：“小雅是想上厕所了吗？”她点头。老师带她去上厕所，她又只拉一点就站起。“老师陪你多蹲一会儿，把大便都拉出来，好吗？”小雅又蹲下，但频频回头。这时，自动冲厕水箱的水“哗”的一声冲水，小雅“哇哇”大哭，扑到老师身上。老师紧紧地抱住她，轻柔地说“老师抱着你，好吗？”老师将水箱龙头关小，把小雅抱到离冲水远一点的位置蹲下，小雅顺利拉完大便。连续一段时间，老师们轮流陪小雅上厕所，并指导她观察、了解水箱装满水会自动冲水清洁厕所。小雅渐渐适应了幼儿园的厕所，笑容回到了脸上。

1.儿童心理学成为一门科学，一般以德国生理和心理学家 的《儿童心理》一书问世作为标志。

3.斯皮尔曼提出智力的两个成分，分别是 因素和 因素。

1.第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（ ）。 A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰

2.艾斯沃斯使用的测定婴儿依恋反应和类型的实验是（ ）。 A三山实验 B视崖实验 C点红实验 D陌生情境实验

3.儿童知道性别不会随年龄变化而变化，即代表他获得了（ ）。 A 性别认同 B 性别稳定性 C 性别同一性 D性别一致性

4.一个孩子在外界反馈下学会了飞机的概念，而改变了原来“会飞的都是鸟”的观念，这种现象属于（ ）。 A 同化 B 顺应 C 组织 D 图式