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[单选题]

我国高中物理实行“二、一分段课程”改革的时间是（）年

A.1979

B.1983

C.1990

D.1996

提问人：网友annyawuxin 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第3题

简述电磁感应定律的内容？

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第4题

物理规律教学一般经过、、的三个阶段。

A、提出问题、探索规律、运用规律

B、提出问题、运用规律、探索规律

C、运用规律、提出问题、探索规律

D、探索规律、提出问题、运用规律

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第5题

物理规律的学习过程是一个复杂的认识过程，它是与，特殊认识到一般认识反复结合、相互作用的发展过程。

A、感性认识、理性认识

B、理性认识、感性认识

C、感性认识、知性认识

D、知性认识、理性认识

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第6题

物理概念教学的程序一般可以划分为、和三个阶段

A、概念引入、概念形成、概念运用

B、概念引入、概念运用、概念形成

C、概念运用、概念引入、概念形成

D、概念形成、概念引入、概念运用

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第7题

演示实验力求现象清晰，能充分说明问题，可视度强，便于学生观察。突出了演示实验的哪个功能和特点？

A、科学性

B、直观性

C、指导性

D、示范性

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第8题

“单件到积件”物理演示实验改进创新的新思路是指：

A、根据一个基本演示实验装置，然后通过添加、减少、变换某些器材，从而达到可以完成系列演示实验的思路。

B、根据几件器材，组装成一个实验装置，然后只能完成一个演示实验。

C、一个固定的演示实验装置只能演示一个单一的实验。

D、答案均不对。

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第9题

“单件到积件”物理演示实验改进创新的策略六：改进实验，从“多”到“少” 的案例是：

A、改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验

B、改进伽利略理想实验

C、改进探究碰撞中的动量守恒定律

D、描出平抛运动的轨迹

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