A.为学生流利表达英语提供练习机会
B. 给学生提供更多说英语的机会
C. 让学生练习用英语传达信息
D. 让学生练习准确表达句子,达到发言标准
A.为学生流利表达英语提供练习机会
B.给学生提供更多说英语的机会
C.让学生练习用英语传达信息
D.让学生练习准确表达句子,达到发言标准
书面表达。 |
你听说过某些濒临灭绝的动物吗?请以Why Should We Protect Wildlife Animals?为题, 用英语写一篇短文,说明为什么要保护野生动物。(80词左右) _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ |
第二节 书面表达
假定你是李华,毕业后准备去英国留学,现在想要寻找一个母语为英语的留学生练习口语,就此写一篇100字左右的短文。
要点:
1.找伙伴原因
2.对对方要求
3.自己能够给对方的帮助
注意:可适当增加细节使表达通畅。
下列一组英语表达中为仿拟的() 引用出处; ① An apple a day keeps the doctor away. (Proverb) ② To be or not to be… (W.Shakespeare: Hamlet) ③ Heav’n has no rage, like love to hatred turn’d, Nor Hell a fury, like a woman scorn’d. (W.Congreve: The Morning Bride) ④ Love thy(your) neighbor as thyself. (The Bible)
A、An appliance a day keeps the windows away.
B、2B or not 2B.
C、Hollywood hath no fury like an executive scorned.
D、Like a good neigbor, State Farm is there.
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