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[主观题]

加涅认为一个完整的教学过程也应当是九个阶段,把九阶段发生的事情称为“九大教学事件”。

提问人:网友crown_chen 发布时间:2022-01-07
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第1题
代表传统教学过程理论的是加涅的“九大教学事件”理论。
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第2题
加涅1985年把学习过程分为几个信息加工的阶段,认为教学阶段的安排应该与学习阶段相吻合。

A.九个

B.八个

C.四个

D.五个

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第3题
加涅认为的教学设计过程模式的九个阶段包括:()

A.教学目标

B.教学分析

C.起点行为和学生的特征

D.作业目标

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第4题
加涅认为的教学设计过程模式的九个阶段包括:()

A.标准参照的测验项目

B.教学策略

C.教学材料

D.总结性评价

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第5题
加涅认为的教学设计过程模式的九个阶段包括:()

A.标准参照的测验项目

B.教学策略

C.教学材料

D.形成性评价

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第6题
简述加涅的九大教学事项。

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第7题
加涅的九大九大教学事件不包括()

A.引起注意

B. 提供学习指导

C. 提供消极反馈

D. 促进保持和迁移

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第8题
加涅认为教学过程的首要事件是 【 】A.提出教学目标 B.呈现教学内容C.引起学生注意 D.提供学习

加涅认为教学过程的首要事件是 【 】

A.提出教学目标

B.呈现教学内容

C.引起学生注意

D.提供学习指导

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第9题
提出教学过程包括九个要素的是【 】

A.斯金纳

B.加涅

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第10题
下列哪些属于加涅提出的九大教学事件的内容()?

A.提供学习指导

B.诱导行为

C.提供反馈

D.增强记忆与促进迁移

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