应该从哪些方面评价幼儿角色游戏的水平？

A.游戏难易程度

B.提高幼儿的游戏水平

C.巩固游戏中所获得的情绪体验

D.发展游戏的情节

A.提供适宜的游戏材料，创设良好的游戏环境

B.丰富幼儿的生活经验，激发幼儿开展角色游戏的欲望

C.合理有效地评价幼儿的角色游戏行为

D.适时指导幼儿游戏现场，促进游戏的顺利开展

A.游戏中幼儿的行为

B.游戏材料的使用

C.玩具的制作与使用

D.游戏情节

A.角色游戏

B.平行游戏

C.合作游戏

D.建构游戏

A.从独自游戏向平行游戏过渡

B.从重复模仿动作到扮演角色

C.角色意识淡薄

D.游戏主题新颖

A.从独自游戏向平行游戏过渡

B.从重复模仿动作到扮演角色

C.角色意识淡薄

D.有明确的角色分工