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[判断题]

课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。（)

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

与课堂教学口头言语相比，课堂教学体态言语有如下特点：

A.直观性

B.模糊性

C.敏感性

D.辅助性

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第2题

在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过______、手势、_____、眼神、体态等

来表达。

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第3题

课堂教学中，教师应该配合其口头言语在讲台和教室内来回走动。（)

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第4题

课堂教学口头言语根据不同教学内容的需要可以划分为（）。

A.讲述性口语

B.解说性口语

C.议辩性口语

D.日常口语

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第5题

根据不同教学内容的需要，课堂教学口头言语可分为（）。

A.讲述性口语

B.解说性口语

C.议辩性口语

D.辅助性口语

E.解释性口语

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第6题

课堂教学言语中，传达和交流教学信息的主渠道是：

A.姿态言语

B.有声言语

C.板书言语

D.外部言语

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第7题

课堂教学言语中，传达和交流教学信息的主渠道是（）

A.有声言语

B.有形言语

C.触觉

D.味觉

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第8题

言语技术是课堂教学技术中最重要、最核心的技术。（)

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第9题

课堂教学中的言语对话离不开问答，合适的提问、听辨和回答技巧是保证课堂教学有效互动的基础。

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第10题

能传情达意，是一种很好的辅助课堂教学手段。

A.体态语言

B.多媒体展示

C.简笔画展示

D.课堂语言

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