目前我国中小学学校科学学科教学过程缺乏一种实践意识，过于注重技能教学。（)

A.劳动和其他社会实践活动

B.课外活动和校外活动

C.思想政治课与其他学科教学

D.共青团、少先队活动

A.政治课与其他学科教学

B.学校共青团、少先队活动

C.班主任工作

D.体育竞赛

A.中小学课外训练

B.业余体校和竞技运动学校

C.运动训练过程的长期性

D.训练信息作为必要条件

A.政治课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.少先队和共青团活动

D.校会、班会、周会、时事政策的学习

E.其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故选A

A.教育心理学是一门科学的学科，它要遵循科学的全部规律，具备科学学科应当具备的要求

B.教育心理学并不研究所有学与教的问题

C.教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展，但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习

D.学校中的教育和教学活动虽然是教育学双方共同完成的活动，但只有弄清楚了学生学习的过程及其主要影响因素，才能知道如何有效地指导学生学习

教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()

A.A.来自各级教育技术/电教中心的相关人员

B.B.来自各级学校中信息技术教师和技术人员

C.C.来自高校中的教育技术研究和教学人员

D.D.来自各级学校中的学科教师和管理人员

A.提升教师信息技术应用能力

B.提升学科教师教学能力

C.提升教师专业发展能力

D.运用信息技术改变生活的能力

A.特色教学，发挥优势

B.因校制宜，讲求实效

C.狠抓落实，管理到位

D.刚柔相济，科学合理