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[单选题]

本课程学习信息化教学能力的五项修炼的内容()

A.备课篇、制作篇、授课篇、评价篇、发展篇

B.备课篇、分析篇、授课篇、评价篇、发展篇

C.备课篇、制作篇、设计篇、评价篇、发展篇

D.预习篇、制作篇、授课篇、评价篇、发展篇

提问人:网友mypc59 发布时间:2022-01-06
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第1题

简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。

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第2题
学习型组织的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有什么关系?
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第3题
第五项修炼包括的内容有:()。
A、自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

B、自我成长;改善心智模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

C、自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;团队合作;系统思考

D、自我超越;改善工作模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

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第4题
本课程的教学对象是( )

A、大、中、小学一线教师及教研员

B、中等和高等职业院校一线教师

C、高等师范院校师范生

D、对信息技术与学科整合感兴趣的教育工作者

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第5题
本课程学习内容的形式主要包括( )

A、学习教学视频

B、参与每周的在线讨论

C、观看课堂案例

D、阅读相关资料

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第6题
检索引擎中intitle指令的作用是______。

A、查找某本书的书名

B、在网页标题中查找关键词

C、查找某篇文章的标题

D、在网页内容中查找关键词

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第7题
自然语言检索体现出搜索引擎的______特点。

A、人工智能

B、复杂检索

C、数据挖掘

D、超强记忆

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第8题
你认为21世纪的教师应该具备哪些信息素养能力? 你认为教师为什么需要进行信息化教学能力修炼?目前,辅助你教学的信息化工具有哪些?你为什么想学这门课程? 另外,请说明:你来自的省市地区,你所教的学科、学段(你的工作);如果你是在校生,请说明你的省市地区,你的学校、专业。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有理。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是评阅方的问题,也可能是你的问题,要记得排除问题,方不影响后续的学习和作业的提交哦~
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第9题
检索中使用双引号是为了______。

A、表达引用别人的话

B、强调引号中的内容

C、提高检索精确度

D、扩大检索范围

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