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[单选题]

将两列正态变量的测量数据中的一列人为地分为两个类别后,计算这两列数据的线性相关程度的适宜指标是()。

A.二列相关

B.点二列相关

C.积差相关

D.斯皮尔曼相关

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了C
[54.***.***.143] 1天前
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[129.***.***.154] 1天前
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[193.***.***.41] 1天前
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[230.***.***.143] 1天前
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[123.***.***.219] 1天前
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[55.***.***.218] 1天前
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第1题
两列正态变量,其中一列是等距或等比数据,另一列被人为地划分为两类。计算它们的相关系数应采用(

两列正态变量,其中一列是等距或等比数据,另一列被人为地划分为两类。计算它们的相关系数应采用()

A.积差相关

B.多列相关

C.斯皮尔曼等级相关

D.二列相关

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第2题
一列等距正态变量的测量数据,另一列二分名义变量的资料,若两列变量线性相关,应使用()计算其相关
系数。

A.积差相关

B.点二列相关

C.二列相关

D.斯皮尔曼等级相关

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第3题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态

假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量;

(6)两变量均以等级表示。

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第4题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正

假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一变量为二分称名变量;

(6)两变量均以等级表示。

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第5题
有两列正态变量x,y,其中 , 求此两列变量的积差相关系数()。

有两列正态变量x,y,其中有两列正态变量x,y,其中 , 求此两列变量的积差相关系数()。有两列正态变量x,y,其中 , 求此, 求此两列变量的积差相关系数()。

A.1.38

B.0.69

C.0.38

D.0.75

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第6题
有两列正态变量X,Y,其中sX=4,sY=2,sX-Y=3,求此两列变量的积差相关系数( )。

A.1.38

B.0.69

C.0.38

D.0.75

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第7题
现有X、Y两列正态变量,其中Sx=4, Sy=3,Σxy=24,n=10。此两列变量的积差相关系数是()。

A.0.2

B.0.5

C.0.6

D.0.8

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第8题
两列数据均属正态分布,一列变量为等距或等比的测量数据,另一列变量为人为划分的二分变量,它们的相关是()

A.点二列相关

B.二列相关

C.多列相关

D.列联表相关

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第9题
在Excel工作表中,编码与分类信息以“编码|分类”的格式显示在了一个数据列内,若将编码与分类分为
两列显示,最优的操作方法是:

A)重新在两列中分别输入编码列和分类列,将原来的编码与分类列删除。

B)将编码与分类列在相邻位置复制一列,将一列中的编码删除,另一列中的分类删除。

C)使用文本函数将编码与分类信息分开。

D)在编码与分类列右侧插入一个空列,然后利用Excel的分列功能将其分开。

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第10题
两列变量中有一列是等距或等比测量数据,且服从正态分布,另一列变量是二分称名变量,计算它们的相
关系数最恰当的方法是

A.积差相关

B.等级相关

C.点二列相关

D.两列相关

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