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[单选题]
在小学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有
A.依赖性
B.向师性
C.可塑性
D.幼稚性
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.依赖性
B.向师性
C.可塑性
D.接受性
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第2题
在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习的。这说明学生具有（)。A．依赖性B．向师性C．可塑性D．接受
在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习的。这说明学生具有()。
A．依赖性
B．向师性
C．可塑性
D．接受性
第3题
在学生心目中教师是高尚完美的，是最值得学习的。这说明学生具有（)。A．依赖性B．向师性
在学生心目中教师是高尚完美的，是最值得学习的。这说明学生具有()。
A．依赖性
B．向师性
C．可塑性
D．接受性
第4题
昨晚班班分享了二师兄周期股投资，你学会了么，看到班班日入万元的收益，心里有没有觉得自己也是可以哒~（）
A.人生就是要奋力一搏，不搏一搏永远不知道我能，我可以做到
B.我的努力我知道，攒足了劲，在理财的道路上一直学习下去
C.已经报名了高级课，想提高我的收益，个股分析必须拿下
D.错过了高级课的最优惠，为学习付费是最值得的，学完进阶课程接着报名学习高级课
E.我的财富我做主，学完进阶课程就够啦
第5题
关于榜样的威信，下列说法正确的是
A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比
B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性
C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传
D.榜样应是完美的形象才有威信
第7题
材料一“我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块
比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前未曾发现呢？” ——牛顿 材料二德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”19世纪理论物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂”。在人们的心目中，古典物理学已经达到了近乎完美的程度。 材料三两位决定时代发展的科学家和他们的成果 材料四 材料一指出“牛顿为发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴”，结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”
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第8题
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）
A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶段
第9题
徐×，女。10岁，小学四年级学生，少先队干部，班级学*-7委员。父亲是机关干部，母亲为某单镁的会计，独生
子女。徐x从小酷爱学*-7，遵守纪律，聪明温顺，是老师心目中的“尖子生”，是父母疼爱的“掌上明珠”。但父母和教师对该生的期望都过高，要求也过严。父母要求女儿门门功课必须在99分以上，有时算术期考得了98分，在班里居列前茅，但父母仍不满意，认为丢掉那两分太不应该。婶于孩子的业余爱好，父母也抓得很紧，目标是“琴棋书画”样样能通。他们请人教孩子学电子琴，又托人安排孩子到区少年宫参加少儿书画培训;父亲精通棋术，抽空便教女儿下围棋、下象棋，时间给女几安排得满满的。教师对该生的期望也很高，经常以这个学生的作文为范例，在全班进行讲评。由于父母和教师的过高期望和要求，徐×的心理压力很大，学习更加刻苦用功，丝毫不敢懈怠。从小学三年级下学期开始，徐×感到力不从心，疲惫不堪，有时一拿书本就觉得头痛，两眼好像要冒金花，课堂上有时也感觉脑袋发晕。 问题：案例中反映了小学生学习中的什么问题？应该如何避免这样的问题发生？
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