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[主观题]

利用电子书包进行知识的可视化模拟,比传统教学手段更直观、生动

提问人:网友lyle77 发布时间:2022-01-07
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第1题
与传统地图相比,多媒体电子地图的空间信息可视化更为直观、生动,信息表现更为多样化,信息内容更
丰富,信息更新快捷,使用方便。()

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第2题
电子书包对知识可视化有哪些支持作用

A.支持知识的抽象化表达

B.支持知识的结构化表达

C.支持知识的动态化表达

D.支持知识的形象化模拟

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第3题
在电子书包出现之前,使用多媒体设备展现生动形象的图片和视频也是可视化。
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第4题
5.本课程的学习目标是

A.理解电子书包的含义,明晰电子书包可以用在教学的哪些环节

B.掌握电子书包教学应用的相关理论

C.掌握电子书包正在教学过程中的应用方法及策略

D.提升利用电子书包进行教学改革的能力

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第5题
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。() A:正确 B:错误

利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。()

A:正确

B:错误

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第6题
电子书包对数据可视化有哪些支持作用

A.支持行为数据可视化

B.支持认知数据可视化

C.支持情感数据可视化

D.支持教学数据可视化

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第7题
与传统多媒体课堂的可视化相比,电子书包支持的可视化有哪些特点

A.可视化过程更为复杂

B.可视化资源更为丰富

C.可视化工具更为智能

D.可视化方法更为个性化

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第8题
利用电子书包,学生可以绘制知识结构与关系,进行知识管理和传递
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第9题
作为教学手段,参观属于()。 A.模拟直观B.实物直观C.语言直观D.场景

作为教学手段,参观属于()。

A.模拟直观

B.实物直观

C.语言直观

D.场景直观

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第10题
利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()A.实物直观B.模象直观C.语言直

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()

A.实物直观

B.模象直观

C.语言直观

D.抽象直观

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