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[单选题]

在教学论专家弗舍的手机故事里,店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式?()

A.教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习;

B.教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习。

C.教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考;

D.教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考;

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-01-07
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[87.***.***.5] 1天前
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[200.***.***.222] 1天前
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第1题
教师:学生()A.作家:读者B.专家:学者C.学生:学习D.店员:经理

教师:学生()

A.作家:读者

B.专家:学者

C.学生:学习

D.店员:经理

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第2题
倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.瓦•根舍因

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第3题
在地理课堂教学中教师需要根据教学情境的需要采用不同的教学演示方式,下列不是地理教学演示方法的是()

A.实验演示

B.模像演示

C.情景演示

D.电化教学

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第4题
倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是 【 】

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.瓦.根舍因

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第5题
商户服务云平台(PC端)新增“店员管理”功能,适用于实体门店商户,店长可查看对应门店的信息、管理门店和店员。()
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第6题
资本主义商业店员同产业工人的关系是( )。

A.商业店员占有工人的剩余价值

B.商业店员为产业工人实现剩余价值

C.商业店员与产业工人共同受资产阶级剥削

D.商业店员与产业工人的经济利益是对立的

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第7题
商业资本家对商业店员的剥削主要体现在无偿占有()A.店员销售商品的劳动所创造的全部价值B.店员

商业资本家对商业店员的剥削主要体现在无偿占有()

A.店员销售商品的劳动所创造的全部价值

B.店员销售商品的劳动所实现的全部价值

C.店员必要劳动实现的价值

D.店员剩余劳动实现的剩余价值

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第8题
零售商业服务礼仪中要求店员具有良好店员形象,请描述具体的要求?
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第9题
在授新课时,教师利用演示文稿呈现重要单词和句型,单词配上图片和建立热连接,关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是:

A.创设英语学习环境

B. 扩大和紧密英语学习共同体

C. 促进学生主动建构的英语学习

D. 为教师的演示教学提供新方式

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第10题
现代教学论认为教师不仅是教学的权威,学生学习的顾问,而且还是学生学习的同伴。()

现代教学论认为教师不仅是教学的权威,学生学习的顾问,而且还是学生学习的同伴。()

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