题目内容
（请给出正确答案）
A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B.社会工作者应该认同服务对象的不同观点
C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续
D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
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A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点
C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续
D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是()。
A. 在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任
B. 个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同
c. 个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D. 个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺
A.重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B.无条件为服务对象保守秘密
C.有重点、分步骤制订工作计划
D.着眼于服务对象的潜能发掘
E.向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态
A.专业关系要求个案工作者提供专业性服务
B.建立良好的专业关系的主要职责在于个案工作者
C.良好的专业关系的形成是目的
D.专业关系的形成有明确的目的
A.要有重点、分步骤地制订矫正工作计划
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
D.要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务
E.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
A.在专业关系建立过程中，个案工作者不必明确双方责任
B.个案工作者做出承诺和承担责任与案主等同
C.个案工作者不能对已经做出承诺作任何变动
D.个案工作者在案主批准和参加下，可以变动已经做出承诺
A.在专业关系的建立过程中，个案工作者必须明确双方的责任
B.个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主
C.个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D.个案工作者在得到案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺
A.在辅导初期，赞赏可以促进专业关系的建立
B.在辅导初期，赞赏可以强化案主参与辅导的动机
C.在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进
D.在辅导中后期，赞赏可以强化案主的信心
E.在辅导中后期，赞赏可以促进维持辅导效果
A.工作者通过专业方法帮助案主调整心理状态，激发案主潜能，改变案主行为
B.工作者通过向案主提供社会资源，改进其遭遇和社会处境，从而更好地促进案主改变和成长
C.工作者和案主的关系是一种专业的关系，也是一种职业的关系
D.工作者和案主的良好关系的建立既是一种工作手段，也是工作目的
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