“爸爸妈妈对我的要求很高,希望我的数学成绩好一些,我的成绩总是不理想,上课有的问题不会做,很着急,”这说明学生对数学学习的情感体验是()。
A.乐趣感
B.成功感
C.焦虑感
D.厌倦感
A.乐趣感
B.成功感
C.焦虑感
D.厌倦感
A.勤劳的人,不停的工作,总想赶快完成任务,不愿意休息
B.充满活力的人,精力充沛,不停地动
C.和气的人,易相处,易说话,易让人接近
D.完美主义者,对自己和别人要求都很高,希望凡事都要有秩序
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强
B.用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求
C.内心是有控制欲和希望别人服从我的
D.没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我
A.我们的认知能力达到了成人的标准
B.我们的品德修养迅速提升了一个层次
C.我们的心理有着矛盾和困惑
D.我们应注重自己个性的张扬
A.②③
B.②③
C.③④
D.①②
A.马上告诉自己的爸爸妈妈,请他们出出主意
B.与班上的同学商量一下,请他们出出主意
C.非常礼貌地回信给"萱萱",介绍一下你的名字、所在的学校和班级,希望大家继续交流,做好朋友
类别:电子邮件
来件人:魏克强 基础教育分社三级编辑
收件人:周与凡人力资源部部长
日 期:10月20日
周部长:
我是基础教育分社的编辑魏克强,我大学毕业就来中北师范大学出版社工作,目前已经快6年了。过去我一直承担小学文科类教材的编辑和组稿。基础教育类的编辑工作虽然对编辑人员的要求很高,但工作内容比较受局限,选题基本没有自由度。我自己一直对社科类的选题非常有兴趣,过去在编辑一部时,也曾亲自编辑过几本书,市场反响也不错。现在结构调整后,我所在的基础教育分社就不能再编辑社科类的选题了。我想内部调动到社科文学分社去,希望人力资源部能接受我的申请。
魏克强
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问题:请简要分析玲玲的情况,并依此写出辅导策略。
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