题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。
A.逃学者就是拒绝上学
B.学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校
C.逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知
D.学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐
提问人：网友zhangwei2018
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.逃学
B.社交恐惧
C.登高恐惧
D.学校恐惧
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第2题
郑沽是一名学校社会工作者，最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学
比例都在10％以上，其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比例分别为4％和l5％，由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。
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A. 小组研究
B. 个案研究
C. 行动研究
D. 实验研究
第3题
学校社会工作者小李对某区小学学生的逃学现象进行研究．他发现两个班级学生的逃学比率都为10%，其
他方面都比较接近。后来他对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比率的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。
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A.个案研究
B.小组研究
C.实验研究
D.行动研究
第4题
玲玲，女性，13岁。父母是山西人，7年前到上海务工，全家搬迁至上海。在学校，玲玲感到她像个局外人，尽
管她有三四个朋友。因为她不能说地道的上海话，玲玲觉得有同学会嘲笑她的说话发音，认为她是“外乡人”。而她经期不适也因为“不好意思”而忌医。她和同学、甚至老师的沟通越来越少。近来，玲玲开始频繁上网，每天会有4小时左右泡在网吧，学习成绩明显下滑，玲玲对父母的劝说无动于衷，甚至出现逃学现象。请结合艾瑞克森心理社会发展理论，判断玲玲目前所处的阶段是（）A、基本的信任与不信任
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B、自我整合与绝望
C、自主与羞愧或怀疑
D、自动自发与退缩内疚
E、勤勉与自卑
F、自我认同与角色混淆
G、亲密与孤立
H、繁殖感与停滞
目前玲玲可能存在的问题是（）A、睡眠休息不足
B、经期卫生保健
C、学业成就低落
D、去个性化
E、家庭适应障碍
F、青少年移民缺乏归属感
关于帮助玲玲克服上学恐惧症的办法，下列叙述正确的是（）A、需要父母和老师达成共识，共同努力
B、父母和老师可以用成绩或相同的标准，来衡量孩子在学校的表现
C、提供家庭支持，给予激励和鼓励，减少青少年移民的疑惑感
D、重新灌输新的价值观，帮助孩子抛弃原先的价值观
E、组织与上一代的青少年沟通，互相扶持
F、老师了解孩子的心理，应及时排解焦虑
帮助玲玲克服对第二性征发育恐惧的方法是（）A、坦白和科学地回答以满足儿童对人体的好奇和探索
B、教会玲玲用愉悦的心情来接受身体的改变
C、进行爱的伦理观教育
D、学校应当培养对同性和异性的关心并指导相处的基本礼节
E、养成清洁的习惯
F、保护自己，防止被侵害
帮助玲玲做好经期保健的方法是（）A、指导玲玲了解有关月经的原理
B、指导月经期间卫生用品的使用
C、指导女性生殖系统知识
D、痛经时冷敷及服用止痛剂，缓解疼痛
E、养成清洁的习惯
F、指导月经前数天减少钠盐的摄入
第5题
郑沽是一名学校社会工作者，最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上，其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比例分别为4%和l5%，由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（)。
A.小组研究
B.个案研究
C.行动研究
D.实验研究
第6题
郑洁是一名学校社会工作者，最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上，其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比例分别为4%和15%，由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。
A.行动研究
B.实验研究
C.小组研究
D.个案研究
第8题
小明今年16岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。请问，
小明的这种行为是不是异常行为，其评判标准是什么？()
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A．不是；社会规范与价值
B．是；社会规范与价值
C．不是；行为适应性标准
D．是；行为适应性标准
E．不是；统计规律
第9题
关于梦魇，下列描述正确的是：
A.梦魇障碍则是出现在非快速眼动时期的异态睡眠
B.梦魇障碍主要表现为具有强烈的焦虑或恐惧所占据的梦境体验
C.事后患者能够详细回忆
D.梦魇的发生通常与遭受精神刺激，患有躯体疾病等原因有关
第10题
有关错觉描述不正确的是A、错觉是歪曲的知觉B、把客观存在的事物歪曲地感知为与实际不相符的事物C、
有关错觉描述不正确的是
A、错觉是歪曲的知觉
B、把客观存在的事物歪曲地感知为与实际不相符的事物
C、正常人在恐惧紧张等心理状态下可以产生错觉
D、错觉是人脑对客观事物个别属性的反映
E、病理性错觉多见于器质性精神障碍的谵妄状态
