题目内容 (请给出正确答案)
如果两列数据都是顺序变量,应用()计算相关系数。
[主观题]

如果两列数据都是顺序变量,应用()计算相关系数。

A、等级相关

B、积差相关

C、双列相关

D、点双列相关

提问人:网友Chenshan333 发布时间:2023-08-04
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第1题
等级相关的使用条件是:()。

A.两列观测数据都是顺序变量数据

B.其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据

C.两个连续变量的观测数据,不满足积差相关所要求的数据总体为正态分布条件

D.将这些数据转换的等级变量后,可采用等级相关法。

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第2题
等级相关适用于以下()情况。A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一

等级相关适用于以下()情况。

A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据

B两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到

C两个连续变量之间的相关情况

D两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

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第3题
等级相关适用的情况包括()。

A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据

B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到

C.两个连续变量之间的相关情况

D.两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

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第4题
两列变量,一列为连续变量,另一类为顺序变量,各组人数为60人,这时要计算两列变量的相关系数用的方法是先将连续数据转换为顺序变量,再计算等级相关。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
计算积差相关需满足( )。

A.要求成对的数据

B.两列变量各自总体的分布都是正态

C.两相关变量都是连续变量

D.两变量之间的关系应是直线型的

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第6题
用于计算积差相关系数的数据资料需要满足的条件是______。

A.成对的数据

B.两列变量都是正态分布

C.两列变量各自都是连续变量

D.两列变量之间的关系是线性关系

E.一列变量是正态分布,一列变量可以是偏态分布

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第7题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态

假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一列变量为二分名义变量;

(6)两变量均以等级表示。

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第8题
等级相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。()

等级相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。()

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第9题
以下哪些属于斯皮尔曼相关的适用范围

A.只有两列变量,变量为顺序型数据或称名数据

B.两列变量之间的关系应是线性的

C.当研究考察的变量的总体分布非正态时

D.多列变量

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第10题
当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于______时,采用等级相关法
计算变量之间的相关性。

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第11题
假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法? (1)两列变量是等距或等比的数据且均为正

假设两变量为线性关系,计算下列各种情况的相关时,应该用什么方法?

(1)两列变量是等距或等比的数据且均为正态分布;

(2)两列变量是等距或等比的数据但不为正态分布;

(3)一变量为正态等距变量,另一列变量也为正态变量,但人为分为两类;

(4)一变量为正态等距变量,另一变量也为正态变量,但人为分为多类;

(5)一变量为正态等距变量,另一变量为二分称名变量;

(6)两变量均以等级表示。

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