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[单选题]

根据信息加工的特点分类,学习策略可分为()。

A.复述策略

B.精心制作策略

C.自我调节策略

D.反馈策略

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了B
[182.***.***.141] 1天前
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[109.***.***.236] 1天前
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[145.***.***.161] 1天前
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[223.***.***.205] 1天前
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[82.***.***.221] 1天前
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第1题
决策者掌握了准确可衡量的信息,能够确切的知道决策的目的以及每一个方案的结果。这种决策属于( )。

A、个体决策

B、群体决策

C、风险型决策

D、确定型决策

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第2题
【单选题】记录型信息源依据()分为一次信息、二次信息、三次信息。

A、存储方式

B、获取方式

C、加工深度

D、记录方式

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第3题
根据密码算法对明文信息的加密方式,密码体制可以分为( )和( )

A、序列密码体制

B、分组密码体制

C、秘密密钥密码体制

D、公开密钥密码体制

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第4题
下列选项中关于学习策略的说法正确的有()。

A.学习策略是能促进信息的获得、储存及应用的一套过程或步骤

B.学习策略是学习者通过学习而形成的、用以主动调控学习过程、提高学习效率的一系列活动

C.学习策略是一种计划或方案,但不是一套规则系统

D.学习策略是技能或能力

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第5题
培养自学能力的办法很多,下列选项中()属于国内外新近试行的办法。

A.SQ3R学习法 B.程序学习 C.计算机学习 D.自学辅导学习

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第6题
学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文,尽管教师作了写作指导.可学生写出来的作文仍然像报流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏()。

A.生活经验 B.观察力 C.思维灵活性 D.写作策略

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第7题
在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效方法是()。

A.使儿童能陈述策略学习的重要性

B.开展学习竞赛

C.使儿童知道策略应用的适当条件

D.使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

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第8题
儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受()制约。

A.思维能力 B.反省认知 C.年龄 D.相关知识

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第9题
下列关于元认知叙述正确的是()。

A.元认知控制包括元认知计划、元认知监控和元认知调节三个环节

B.元认知最早是由著名心理学家安德森提出来的

C.时间管理策略属于元认知计划策略

D.元认知知识存储在工作记忆中

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