孔子提出的“性相近也，习相远也”，这暗示了（）对人的发展的作用。

A、同一性

B、差异性

C、可塑性

D、可逆性

A、A、班集体的培养

B、B、对教师工作的认同程度

C、C、熟练驾驭学科知识的教学

D、D、具有与时俱进的教育理念

A、A、科学性与思想性的统一

B、B、理论联系实际

C、C、教师主导作用与学生主体性相结合

D、D、运用知识与发展能力统一

A、A．鸦片战争

B、B．义和团运动

C、C．新航路的开辟

D、D．英国资产阶级革命

A、A．发展性原则

B、B．过程性原则

C、C．发现性原则

D、D．启发性原则

A、A课堂教学评价

B、B单元教学评价

C、C学期教学评价

D、D学年教学评价

A、A.根据人物所处的历史条件来衡量其作用

B、B.看历史人物的主流

C、C.主观动机是评价历史人物的唯一标准

D、D.坚持“阶段论”和“两点论”