班主任是学生的精神关怀者和人生导师，要充分运用班会课助力学生健康成长。

A.精神关怀者

B.重要他人

C.学习指导者

D.人生导师

A.良师益友

B.严父慈母

C.人生导师

D.知心朋友

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生健康成长的引领者

C.班主任要努力成为中小学生的人生导师

D.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业

A.良好的品德素养

B.良好的教育素养

C.良好的知识素养

D.良好的能力素养

A.中小学生健康成长的引领者

B.班主任要努力成为中小学生的人生导师

C.班主任属于学校的基层领导

D.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

A、A.学生的人生导师

B、B.学生合法权益的保护者

C、C.学生的思想教育者

D、D.学生的精神引领者

A.日常思想道德教育和学生管理的主要实施者

B.学生健康成长的引领者

C.中小学生的人生导师

D.学校里最基层的领导

班会课不是班主任与学生集体沟通的形式。()

A.注重学生的个体差异

B.关注学生的精神需求

C.唤醒学生的主体意识

D.促进学生的全面发展