根据损伤修复的有关知识,请辨别如下问题。关于组织再生,叙述错误的是()。
A.低等动物比高等动物的细胞或组织再生能力强
B. 幼稚组织比高分化组织再生能力强
C. 永久性细胞一般指神经细胞、骨骼肌细胞和心肌细胞
D. 一般而言,软骨组织比骨组织再生能力强
E. 成纤维细胞可由静止状态的纤维细胞转变而来,或由未分化的间叶细胞分化而来
A.低等动物比高等动物的细胞或组织再生能力强
B. 幼稚组织比高分化组织再生能力强
C. 永久性细胞一般指神经细胞、骨骼肌细胞和心肌细胞
D. 一般而言,软骨组织比骨组织再生能力强
E. 成纤维细胞可由静止状态的纤维细胞转变而来,或由未分化的间叶细胞分化而来
A.干细胞是具有自我更新和多向分化潜能的一类细胞
B. 干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞
C. 胚胎干细胞是全能干细胞,具有向3个胚层分化能力的细胞
D. 成体干细胞可以分化为成体所有类型的成熟细胞
E. 肿瘤干细胞是具有干细胞特性,具有不同分化潜能、启动和重建肿瘤组织表型能力的肿瘤细胞
根据损伤修复的有关知识,请辨别如下问题。不属于细胞有丝分裂间期的是A、G0期
B、G1期
C、M期
D、S期
E、G2期
关于组织再生,叙述错误的是A、低等动物比高等动物的细胞或组织再生能力强
B、幼稚组织比高分化组织再生能力强
C、永久性细胞一般指神经细胞、骨骼肌细胞和心肌细胞
D、一般而言,软骨组织比骨组织再生能力强
E、成纤维细胞可由静止状态的纤维细胞转变而来,或由未分化的间叶细胞分化而来
关于干细胞,叙述错误的是A、干细胞是具有自我更新和多向分化潜能的一类细胞
B、干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞
C、胚胎干细胞是全能干细胞,具有向3个胚层分化能力的细胞
D、成体干细胞可以分化为成体所有类型的成熟细胞
E、肿瘤干细胞是具有干细胞特性,具有不同分化潜能、启动和重建肿瘤组织表型能力的肿瘤细胞
阅读下面材料,回答问题。
某教师在“文艺复兴”一课制定了如下教学目标:
①通过对文艺复兴中的科学探索和认识,培养学生的理性主义精神和科学精神。
②通过对人文主义的认识,使学生充分认识人的价值,培养热爱生活和积极进取的精神。
(1)根据所学知识,说明文艺复兴的影响。(10分)
(2)试结合有关课程目标的知识,分析其问题。(6分)
周围神经损伤的治疗取决于损伤的原因,有关对其治疗方法的选择,下列错误的是
A、髋关节脱位或骨盆骨折所致的坐骨神经损伤,多是压迫性损伤,早期复位后可观察2~3个月,根据恢复情况再决定是否手术
B、切割伤应早期修复
C、火器伤清创同时行修复
D、药物注射伤一般先行局部理疗
E、肱骨骨折造成的桡神经挫伤,若外膜完整,可先观察
周围神经损伤的治疗方法取决于损伤的病因,有关治疗方法的选择,错误的是
A.髋关节脱位或骨盆骨折所致的坐骨神经损伤,多系压迫性损伤,早期复位后可观察2~3个月,根据恢复情况再决定是否手术
B.切割伤应早期修复
C.火器伤清创同时行修复
D.药物注射伤一般先行局部理疗
E.肱骨骨折造成的桡神经挫伤,若外膜完整,也可先观察
(81~83题共用题干) 消化性溃疡与黏膜局部损伤和保护机制之间的平衡失调有关,损伤因素增强(胃酸、胃蛋白酶和幽门螺杆菌)或保护因素减弱(胃黏液-HCO3屏障和胃黏膜的修复)均可引起。 问题:以抑制胃酸分泌为机制治疗消化性溃疡的质子泵抑制药是
A.硫糖铝
B.替仑西平
C.奥美拉唑
D.米索前列醇
E.胶体枸橼酸铋钾
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
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