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[主观题]

文艺复兴以后，许多学者提出了教育立法的主张，其中之一就是《大教学论》的作者（）A.洛克B.康德C.

文艺复兴以后，许多学者提出了教育立法的主张，其中之一就是《大教学论》的作者（）

A.洛克

B.康德

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

提问人：网友ljz64864 发布时间：2022-01-06

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第1题

在分析美国许多大小企业以后，提出了成功的公司必须遵循八条原则的学者是（）。

A.圣吉

B.彼得斯

C.科特

D.波特

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第2题

19世纪中叶，英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育

改革都是以__________为核心。

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第3题

许多学者对玻璃纤维高强的原因提出了（)和（)假说。

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第4题

人类进入20世纪以后，由于受到经验论和唯理论的影响，人们把知识看作是主客体相互作用的产物，提出了

A.生活即教育

B.社会即学校

C.活教育理论

D.做中学

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第5题

有关戏剧的起源，许多学者从不同的理论角度提出了多种假说：（）；（）、劳动说、巫术说等。

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第6题

文艺复兴以后，欧洲的某些国家，特别是德意志的某些公国，就已颁布关于强迫教育的法令，为现代意义的教育立法的开端。 ()此题为判断题(对，错)。

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第7题

自杀心态的形成机制，国外学者提出了许多学说，如()。

A.挫折论

B.疏远论

C.挫折攻击学说

D.毁灭论

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第8题

对于法律权利的理解，学者们提出了许多学说，但不包括下列哪一选项？

A.自由说

B.资格说

C.利益说

D.平等说

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第9题

许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（）

A.1-3岁

B.2-6岁

C.4-8岁

D.8-17岁

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第10题

二战以来，许多学者开始从地区文化的角度来解读东亚经济的增长模式，提出了（）的概念。

A.东亚文化

B.中国文化

C.华夏文化

D.儒家文化

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