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下列关于学前教育评价的意义与功能表述错误的是()
A.评价是园所管理过程的基本环节,评价的反馈作用体现在它能推动管理水平的不断提高
B.评价是衡量教改成果的重要尺度,通过评价可以获得改进学前教育工作的客观依据。
C.对人的评价是学前教育评价的重要内容,通过评价能够激发被评价对象的内在需要和动机。
D.鉴定是学前教育评价的功能之一,也是评价的最终目的。
A.评价是园所管理过程的基本环节,评价的反馈作用体现在它能推动管理水平的不断提高
B.评价是衡量教改成果的重要尺度,通过评价可以获得改进学前教育工作的客观依据。
C.对人的评价是学前教育评价的重要内容,通过评价能够激发被评价对象的内在需要和动机。
D.鉴定是学前教育评价的功能之一,也是评价的最终目的。
A.学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
B.学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
C.学前教育目标对幼儿发展具有规范、评价作用
D.学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
A.学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
B.学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
C.学前教育目标对幼儿发展具有规范、评价作用
D.学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
A.影响声波传播的环境要素调查
B.环境评价范围内现有敏感目标调查
C.工业企业厂区内噪声达标与超标情况
D.声环境功能区划和声环境质量现状调查
下列关于企业投资决策的资金时间价值代表的意义,表述错误的是()。
A.是评价投资方案的基本标准
B.代表着企业对现金延期支出和收入的时间价值偏好
C.是没有通货膨胀下的社会平均资金利润率
D.代表着企业加权平均资金成本、资金预期收益水平的高低
A.财务报表综合分析是对财务报表的综合把握
B.财务报表综合分析的意义在于全面、准确、客观地揭示与披露企业财务状况和经营情况
C.财务报表综合分析通过构建简单且相互孤立的财务指标并测算,得出合理、正确的结论
D.财务报表综合分析是在专项分析的基础上,将企业各方面的分析纳入一个有机的分析系统之中,从而做出更全面的评价的过程。
A.形成性评价是“过程中的评价”。
B.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。
C.学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
A.会计职业道德具有指导具体会计行为的功能
B.会计职业道德具有评价功能
C.会计职业道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径,来深刻影响人们的会计职业道德观念和行为
D.以上表述均错误
A.立案是保护公民合法权益不受非法侵犯,保障无罪的人不受刑事追究的重要的程序保障措施
B.立案有助于督促司法机关及时、准确地揭露、证实、打击犯罪
C.立案是破案必经的前奏程序,多立案会降低破案率,所以多立案不利于社会治安的稳定
D.立案有利于准确评价社会治安形势,为国家制定刑事政策提供依据
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