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[单选题]

基于资源的主题学习模式的特点是()

A.资源利用的广泛性

B.具有主题性和主题的情境性

C.任务驱动性

D.跨学科性

E.探究性

F.反思递进性

提问人:网友wjgboy 发布时间:2022-01-07
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第1题

信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()

A. 是以学生探究为主体的教学模式

B. 是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式

C. 教学过程可以得到计算机及网络支持。

D. 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

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第2题

主题班会的开展要联系实际,具有( )和( )。

A、时代性

B、针对性

C、操作性

D、实践性

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第3题

警察公共关系的主要特征有哪些?

A、政治性

B、多样性

C、全员性

D、直接性

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第4题
在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()A、分...

在基于网络的协作学习模式中,下列表述正确的是()

A、分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B、教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

C、协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话,激励其他参与者

D、基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

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第5题
基于网络的协作式研究性学习具有的特点是()A、提供丰富...

基于网络的协作式研究性学习具有的特点是()

A、提供丰富且易于共享的学习资源

B、直接促进学习过程中的交互

C、有助于增强远程学习者之间的合作

D、学习评价多元化

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第6题

基于网络的自主探究性学习中,设计主题任务时需要注意()

A、主题是现实生活中的真实任务

B、要选择一个能促进高级认知发展的任务

C、任务是可操作的、具有吸引力的,能激发学生深入思考的

D、要结合教学内容、教学目标来设计任务

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第7题
信息技术与课程融合的目标是()A、培养学生学会学习的能...

信息技术与课程融合的目标是()

A、培养学生学会学习的能力,使其具有终身学习的态度

B、培养学生具有良好的信息素养,使其掌握信息时代的学习方式

C、解决课程教学中难以解决的问题,提高教学的效率

D、改善学习资源和学习环境

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第8题
信息技术与课程融合的意义是()A、有利于激发学生的学习...

信息技术与课程融合的意义是()

A、有利于激发学生的学习兴趣,促进认知主体作用的发挥

B、有利于知识的获取与保持

C、有利于高效的组织与管理教学信息

D、有利于协作学习和创新精神的培养

E、促进教学的改革与素质教育的发展

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第9题
MiniQuest具有的特点()A、熟悉互联网的教师在3-4小时内...

MiniQuest具有的特点()

A、熟悉互联网的教师在3-4小时内设计出一个MiniQuest

B、学习者能够在1-2课时内完成一个MiniQuest单元的学习

C、MiniQuest能够容易地插入到常规课程中

D、为真实问题的研究提供框架

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第10题
国家课程标准的特点()A、突破学科中心B、改善学习方式C、...

国家课程标准的特点()

A、突破学科中心

B、改善学习方式

C、为课程实施提供了广阔空间

D、体现评价促进学生发展的教育功能,“评价建议”有更强的操作性

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