儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（)A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期

A.动作的发展

B.语言的发展

C.认知的发展

D.身体的发展

A.语言发展

B.个性发展

C.身体动作发展

D.认知发展

E.社会性发展

A.适用于对我国3-6岁儿童的智能发展作诊断性测验和评估

B.由语言、认知、社会认知、动作四个方面构成

C.测验是用语言和数学两种材料进行

D.测验项目有较理想的难度和较高的区分度

A.动作发展

B.语言发展

C.认知发展

D.意志发展

E.情绪发展

A.操作量表

B.运动量表

C.行为量表

D.情绪量表

A．动作

B．语言

C．独立

D．认知

A.感觉和知觉分化

B. 感觉与动作分化

C. 动作与语言分化

D. 形象与表象分化

A.感觉和知觉分化

B.感觉与动作分化

C.动作与语言分化

D.形象与表象分化

A.动作

B.语言

C.独立

D.认知

A．体格

B．认知

C．能力

D．社会性