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[主观题]
教学目标的叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）A.明确
教学目标的叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标
提问人：网友lky3340352
发布时间：2022-01-06
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第2题
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（)A．明确的
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个()
A．明确的教学目标
B．含糊的教学目标
C．难以实现的教学目标
D．教育目标
第6题
_____是指教学活动告一段落时为了解学生的学习结果而进行的评价，其目的在于确定教学综合目标的到达程度并对教学成果进行全面评定。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
第7题
根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）
A.教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
B.教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大
C.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义
D.教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动
第8题
根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。
A.教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
B. 教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大
C. 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义
D. 教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动
第10题
教师针对“声音的产生与传播”一课制定教学目标，其中属于情感、态度与价值观维度的教学目标的是（
）。
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A.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件
B.知道声音是由物体的振动产生的
C.通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力
D.通过教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理
