题目内容
（请给出正确答案）
A.小学高年级
B.小学中年级
C.学前班
D.小学低年级
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更多“小学生的审美能力在小学阶段一直持续发展，他们能鉴别美与丑的事…”相关的问题
下列叙述错误的是()。
A．我国小学生在校人数从1990年起一直处于上升之中
B．我国小学的学校数从1990年起一直处于下降阶段
C．1997年我国小学在校人数达到最高峰
D．1990年我国小学生在校人数并不是最少
A.培养小学生的交际能力
B.小学生对校园生活的适应力
C.提高小学生的沟通能力
D.提高小学生的抗压能力
A.小学中年级处于道德认知发展的转折期，儿童逐渐接受社会的道德规范。
B.在整个小教阶段，儿童道德意志的发展是曲线上升的，意志对行为的调节能力逐渐提高。
C.道德情感逐步深刻、复杂，其中移情能力逐步提高。
D.总体上，攻击行为减少，亲社会行为增多。
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
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