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[判断题]

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。（）

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-07

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A.引导性

B.间接性

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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

A.引导性

B.间接性

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第3题

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程的（）特点。A．引导性B．间接性C．简捷性D．

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程的（）特点。

A．引导性

B．间接性

C．简捷性

D．交往性

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学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）

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B. 指导性

C. 间接性

D. 交往性

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学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。

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B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第6题

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

A.教育性

B.指导性

C.间接性

D.交往性

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第7题

学生通过认识书本认识客观世界，这反映了教学过程的（）特点

A.引导性

B.间接性

C.简洁性

D.交往性

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第8题

学生思想内部的矛盾表现如下（)

A.反映外部客观世界的矛盾

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第9题

在教学过程中，学生不是直接认识事物，而是通过学习课本上的知识来认识客观世界，这体现了（）

A.学生认识的间接性

B.学生认识的教育性

C.学生认识的交往性

D.学生认识的多变性

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第10题

学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（)的特点。A.引导性B.间接性

学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有()的特点。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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