教育大数据关注学生宏观发展，是在学生非自然状态下进行数据的采集。

A、混合式学习体现了学生中心的学习理念

B、线上学习和面对面线下学习是混合式学习的组织方式

C、翻转课堂是混合式学习的重要形式

D、混合式学习的线下学习就是传统的教师讲授

A、智慧课堂是面对教师的课堂，只要教师变得智慧起来，课堂就智慧起来了

B、智慧课堂是面对高智能和创造力人才培养的课堂，需要多方联动实施

C、智慧课堂就是利用信息技术的课堂，只要用到了信息技术都可以被称作智慧课堂

D、智慧课堂就是利用信息技术方便教师教学的课堂，只要教师满意就可以了

A、智慧课堂以培养高智能和创造力的人才为目标

B、智慧课堂需要依赖大数据、学习分析等技术，实施学期诊断分析和资源智能推送

C、智慧课堂需要开展“云+端”学习活动与支持服务

D、智慧课堂需要利用技术开展学习过程记录和多元智能评价

A、分析的对象是学生及其学习环境

B、目的是评估学生、发现潜在问题

C、同时需要理解和优化学习

D、是最贴近教育需求的数据分析技术