高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人()的具体表现。A.能力B.品质C.意志D.
高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人()的具体表现。
A.能力
B.品质
C.意志
D.气质
高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人()的具体表现。
A.能力
B.品质
C.意志
D.气质
问题:
(1)结合案例,谈谈家庭在教育中承担怎样的任务。
(2)请对案例中各种教育方式进行评价。
素质教育的根本任务是()。
A.让每一个学生考上大学
B.让每一个学生都成为智者
C.让每一个学生成材
D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
素质教育的根本任务是()
A.让每一个学生考上大学
B.让每一个学生都成为智者
C.让每一个学生成才
D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
A.如果风调雨顺,那么就会有个好收成,今年收成不好,所以,今年风不调雨不顺。
B.如果按照当前的速度发展,那么中国很快会成为世界第一大经济体,国家经济不可能一直按照这个速度发展,所以中国不会很快成为世界第一大经济体。
C.只有入虎穴,才能得虎子,不入虎穴,所以不得虎子。
D.如果2+2=4,那么3+3=6,2+2=4,所以,3+3=6。
A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习
B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣
C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习
D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料
A.成功的创业者一定是一个胆大心细、全面发展的人才
B.无论高考失败几次都不能放弃,必须考上好大学才有出路
C.大学一定要当学生会主席
D.考上好大学并不会对我们的成功有任何帮助
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