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已经上课钟了,老师正在讲课,一个学生推门而入,学生们都看他,老师该怎么办()
[多选题]

已经上课钟了,老师正在讲课,一个学生推门而入,学生们都看他,老师该怎么办()

A.不理会,继续上课

B.批评他,并提醒学生下次早点来

C.提醒学生,迟到要礼貌地敲门,鞠躬对老师说:对不起老师,我迟到了,请学生回到位置

D.大声对学生说,看这里

提问人:网友90000002 发布时间:2023-09-25
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提醒学生迟到要礼貌地敲门鞠躬对老师说“对不起老师我迟到了”请学生回到位置
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第1题
刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,
以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是()

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

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第2题
走进现在的大学课堂,曾经那学生们一边听老师讲课一边埋头做笔记的景象,已经很难再看到了。研究表
明,上课45分钟,学生只能记住75%,如果48小时后再测试则只能记住10%。但是记课堂笔记则恰好弥补了这点不足,听课效率大幅提升。然而,在科技迅猛发展的今天,手写笔记的学生正在大幅度减少,课堂上“咔嚓,咔嚓……”手机拍照的声音此起彼伏。不过,在闪光灯忽亮忽暗的瞬间,知识是否也被保存在大脑里了呢? 这段文字意在说明()

A.好记性不如烂笔头

B.科技的发展极大地改变了学生的学习习惯

C.知识仅靠拍照,难以真正记在脑子里

D.手写笔记才是最好的学习方法

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第3题
小红上课玩手机被正在讲课的老师发现,老师将其手机收走并对其进行辱骂,并要求其离开课堂,请问这位老师侵犯了学生的①受教育权②人格权③财产权④健康权()

A.①③④

B.①③

C.①②③

D.②③④

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第4题
阅读下面的材料,分析贾老师的教学过程存在哪些问题,并提出自己的合理建议。 上课铃声刚刚停止,讲
授经济学的贾老师提着书包匆匆走进教室。在宣布上课以后,他说:“我今天因为感冒,有点发烧,所以音量可能会受点影响,请同学们注意听讲。”他像往常一样先是讲评作业:“说实话,你们是我见过的学风最差的班级,有的人写作业是三言两语应付老师,有的人是相互抄袭,自己欺骗自己。某某来了没有 某某某呢 站起来!你们已经两次没交作业了,知道吗 课下找我一下。本来我就不愿教书,遇到你们这样的学生,我就更不想教了。” 贾老师正式讲课了,他的专业基础扎实,知识面广,善于理论联系实际,内容丰富多彩。但他的板书少,语速快,常常有许多学生听不清楚或听不明白。每当这时,贾老师看到一些学生迷惑不解的样子总是问大家:“听明白了吗 懂了吗 ”下面都没有回音,于是他又继续讲课。临下课时,他的手机响了,他赶紧关掉,继续说:“下面的问题不是考试的重点,但我还是要讲一讲......”下课铃声响了,贾老师对围着他提问的学生说:“对不起,我有急事。”然后匆匆离开教室

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第5题
为翻转课堂制作的微视频可以用来

A.实现差异化教学,比如补习,复习,不同的学生接受度不一样的。

B.为生病的孩子补课。

C.节省上课讲授知识的时间,可以在课堂上做更多吸引学生注意力的事情。

D.训练学生的自学能力。

E.减轻老师的教学工作量

F.只能讲简单概念G、展示老师的信息技术水平H、代替老师讲课,上课老师就不用再讲一遍了

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第6题
学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()

A.激发求知欲

B.制造突发事件

C.利用变化律

D.利用学生的好奇心

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第7题
小学生正在上课,一个迟到的学生突然大声向老师大声报告,正在上课的小学生都不由自主地转过偷取看他,这种注意是()

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.集中注意

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第8题
下列哪种情况不属于正当化事由()。

A.学生因没交作业被老师下课后关在教室里补写作业,但之后老师就忘了这件事回家了,学生为了离开教室,用椅子砸坏了教室的门

B.一个租客在房租合约到期后拒不搬走,房主带着帮手将租客赶出了房子并将其物品扔到外面

C.一个不速之客闯入正在上课的教室,通过坐在地上大声嚷嚷扰乱课堂,并且坚决不肯退出。上课的教师无奈下找了两个身强力壮的学生将来人拖出了教室,并在此过程中造成该人脚踝扭伤

D.乙向甲借了一笔钱,但经甲屡次催要也不返还。甲找人闯入乙家里,将其绑在凳子上,搜走了欠款

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第9题
下列哪种情况不属于正当化事由()。

A.乙向甲借了一笔钱,但经甲屡次催要也不返还。甲找人闯入乙家里,将其绑在凳子上,搜走了欠款

B.一个不速之客闯入正在上课的教室,通过坐在地上大声嚷嚷扰乱课堂,并且坚决不肯退出。上课的教师无奈下找了两个身强力壮的学生将来人拖出了教室,并在此过程中造成该人脚踝扭伤

C.学生因没交作业被老师下课后关在教室里补写作业,但之后老师就忘了这件事回家了,学生为了离开教室,用椅子砸坏了教室的门

D.一个租客在房租合约到期后拒不搬走,房主带着帮手将租客赶出了房子并将其物品扔到外面

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第10题
老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢 ”这位教师很不满老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢 ”这位教师很不满意地说:“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,这位教师违背了()的教学原则

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第11题
老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满
意地说:“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,这位教师违背了()的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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