已经上课钟了,老师正在讲课,一个学生推门而入,学生们都看他,老师该怎么办()
A.不理会,继续上课
B.批评他,并提醒学生下次早点来
C.提醒学生,迟到要礼貌地敲门,鞠躬对老师说:对不起老师,我迟到了,请学生回到位置
D.大声对学生说,看这里
A.不理会,继续上课
B.批评他,并提醒学生下次早点来
C.提醒学生,迟到要礼貌地敲门,鞠躬对老师说:对不起老师,我迟到了,请学生回到位置
D.大声对学生说,看这里
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
A.好记性不如烂笔头
B.科技的发展极大地改变了学生的学习习惯
C.知识仅靠拍照,难以真正记在脑子里
D.手写笔记才是最好的学习方法
A.①③④
B.①③
C.①②③
D.②③④
A.实现差异化教学,比如补习,复习,不同的学生接受度不一样的。
B.为生病的孩子补课。
C.节省上课讲授知识的时间,可以在课堂上做更多吸引学生注意力的事情。
D.训练学生的自学能力。
E.减轻老师的教学工作量
F.只能讲简单概念G、展示老师的信息技术水平H、代替老师讲课,上课老师就不用再讲一遍了
A.激发求知欲
B.制造突发事件
C.利用变化律
D.利用学生的好奇心
A.学生因没交作业被老师下课后关在教室里补写作业,但之后老师就忘了这件事回家了,学生为了离开教室,用椅子砸坏了教室的门
B.一个租客在房租合约到期后拒不搬走,房主带着帮手将租客赶出了房子并将其物品扔到外面
C.一个不速之客闯入正在上课的教室,通过坐在地上大声嚷嚷扰乱课堂,并且坚决不肯退出。上课的教师无奈下找了两个身强力壮的学生将来人拖出了教室,并在此过程中造成该人脚踝扭伤
D.乙向甲借了一笔钱,但经甲屡次催要也不返还。甲找人闯入乙家里,将其绑在凳子上,搜走了欠款
A.乙向甲借了一笔钱,但经甲屡次催要也不返还。甲找人闯入乙家里,将其绑在凳子上,搜走了欠款
B.一个不速之客闯入正在上课的教室,通过坐在地上大声嚷嚷扰乱课堂,并且坚决不肯退出。上课的教师无奈下找了两个身强力壮的学生将来人拖出了教室,并在此过程中造成该人脚踝扭伤
C.学生因没交作业被老师下课后关在教室里补写作业,但之后老师就忘了这件事回家了,学生为了离开教室,用椅子砸坏了教室的门
D.一个租客在房租合约到期后拒不搬走,房主带着帮手将租客赶出了房子并将其物品扔到外面
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
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