题目内容
（请给出正确答案）
A.应为未成年人提供特殊的劳动保护
B.任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人
C.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
D.无行为能力的未成年人的信件应待其拥有行为能力后自行拆看
E.应当为特殊需要的未成年人提供社会救助
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C、对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则
D、桂林市某初中邀请法制副校长到校开展法治教育专题讲座
A.重婚
B.有禁止结婚的亲属关系
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈
D.未到法定婚龄
E.结婚时并非双方自愿
A.成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.青少年法律意识培训小组属于成长小组
D.青少年野外拓展训练营属于成长小组
E.成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己
A.社会福利方面的服务
B.促进公众参与
C.参与解决公共紧急事件
D.参加适宜的社会行动
E.不断提高个人专业水平与实践能力
A.在任何情况下都不得披露服务对象的隐私
B.给予各服务对象相同的服务或资源
C.对服务对象涉及自我伤害的决定进行干预
D.保护生命是最高原则
E.向服务对象提供服务相关的信息
助小亮理解母亲对他的良苦用心，增强小亮的自我认同感和自信心；与李女士进行沟通，教导其家庭养育技能，让其认识到以往的管教方式对小亮造成的身心危害，改正其打骂儿子的管教方式，缓解母子之间的紧张关系；通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用，并且鼓励协助小亮的母亲找到一份工作。本案例中体现了社会工作价值观的哪些内容（）。
A.服务大众
B.注重个别化原则
C.注重服务中人与人之间关系的重要性
D.注重能力培养和再学习
E.待人真诚和守信
A.尽快结束小组，避免冲突的发生
B.营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C.提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D.以组员为主导，协助组员担负重新建设小组的责任
E.适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
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