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[主观题]

审美兴趣不是审美判断的前提条件。（)

审美兴趣不是审美判断的前提条件。()

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06

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第1题

审美判断的前提条件是()。

A.审美态度

B.审美兴趣

C.审美主观

D.审美客观

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第2题

______是艺术创作中审美的想像,情感和理解三种最主要心理因素发生作用的基本前提条件。

A.审美联想

B.审美感知

C.形象思维

D.抽象思维

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第3题

审美兴趣与审美判断之间的关系是什么？

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第4题

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为()目标、审美情感目标和审美创造目标。

A.审美兴趣

B.审美判断

C.审美理解

D.审美感知

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第5题

《普通高中音乐课程标准（实验)》指出音乐教学应该以（)为核心，以（)为动力。A．音乐创造音乐审

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学应该以()为核心，以()为动力。

A．音乐创造音乐审美

B．音乐实践音乐创造

C．音乐审美兴趣爱好

D．兴趣爱好音乐实践

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第6题

教育者创设良好的艺术氛围，尽可能地激发学生（）地参与艺术欣赏和艺术表现活动，使他们获得艺术审美的愉悦体验，进而培养他们对艺术的兴趣与爱好，提高他们的艺术审美能力。

A.积极主动地

B.全身心

C.全方位

D.愉快地

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第7题

审美是一种以（)为基础的判断活动。在审美过程中，人是审美的主体，而客体是审美的对象，它既包括自然事物，也包括艺术作品。

A、体验

B、先验

C、假想

D、融汇

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第8题

下面内容哪项不是护理美学的基本任务

A.构筑护理美学的理论体系

B.深化护理审美教育

C.进行护理审美评价

D.拓展护理审美的应用性研究

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第9题

提高吹风造型技艺和审美的内容主要有：掌握吹风、梳刷对造型应起的作用；增强头发的弹性、光泽、线条流畅；提高审美修养，对发型有一定的判断水准。（）

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第10题

提高吹风造型技艺和审美的内容主要有：掌握吹风、梳刷对造型应起的作用；强头发的弹性、光泽、线条流畅；提高审美修养，对发型有一定的判断水准（）

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