题目内容
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[单选题]
师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要()
A.对待问题学生要有耐心
B.要理解和同情学生
C.设身处地站在学生角度上看问题
D.尊重学生的差异
提问人：网友lqlq2018
发布时间：2022-01-06
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A.要通过对话传递正能量
B.教师要与学生保持思维的契合
C.师生双方平等相待
D.教师要具有同理心
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第5题
苏格拉底的教育思想特色是（)。A．师生平等，对话式启发诱导B．强调教师的传授C．讽刺学生，要突出学生
苏格拉底的教育思想特色是()。
A．师生平等，对话式启发诱导
B．强调教师的传授
C．讽刺学生，要突出学生的无知
D．一定要在街头进行
第6题
社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧？”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不
是很确定，现在我们有点小问题。”社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（）。
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A. 澄清
B. 对质
C. 专注
D. 同理心
第7题
新课程要求老师角色怎么转变？答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学
新课程要求老师角色怎么转变？
答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐，是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的年龄、身份，保持年轻的心态。尊重学生、宽容学生，对学生的
第8题
社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，此属于（）技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
第9题
社会工作者接触居民．在维持对话过程中，积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性
别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够体会到居民的感受，此属于（）技巧。
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A. 聆听
B. 同理心
C. 分享感受
D. 体谅
第10题
在师生沟通的技巧中，师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作周，而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。下列关于情感沟通的说法，正确的有()。
A.师生沟通必须建立在双方都有积极的意愿基础上
B.处于教学主导地位的教师个人态度调适，对双方沟通起着主要作用
C.师生相处需要一些润滑剂，课堂中如能加入一些幽默的言语，则可活跃课堂气氛，增进师生感情，增加授课效果
D.教师与学生之间应是传授式的、指导式的、对话式的交流关系
E.应当与学生建立和谐的关系
