从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()
A.劳动价值学说
B.复杂劳动与简单劳动理论
C.按劳分配原则
D.劳动简化理论
A.劳动价值学说
B.复杂劳动与简单劳动理论
C.按劳分配原则
D.劳动简化理论
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。
关于生命价值理论,下列说法不正确的是()。
A.评估生命价值所需的个人预期收入将随着职业、愿望、年龄、性别、种族、住所、教育、迁移、婚姻状况、亲属数量等因素而变化
B.在某种程度上,购买人身保险的根本目标就是谋求生命价值的保障
C.从分析生命价值的角度出发,一个人的出生、就业、退休和死亡是生命周期的关键时点
D.从开始就业起,随着时间的推移,潜在收入逐渐转化为实际收入,个人的经济价值将逐渐增加,从而人身损失风险和保险需求也将相应地下降
我们常常使用“学术价值、经济价值和社会价值”3个价值指标来进行决策,是在决策步骤中的哪一步
A.确立问题
B.确定目标
C.拟订和评估方案
D.方案选择和实施
E.追踪评价
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!