题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学等有关学科内容，其课程类型属于（）
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.相关课程
提问人：网友154336271
发布时间：2023-07-09
如搜索结果不匹配，请 
A.历史
B.地理
C.政治
D.思想品德
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学等有关学科内容，其…”相关的问题
第3题
近年来，民间文献的大量发现，为历史地理的研究开启了一扇新的窗口。以地名研究为例，地名__________
_出一种历史记忆，它不仅具有地理方面的指标意义，而且还___________着人群、商业、宗族社会、族性冲突、民间信仰以及国家政策等方面的诸多内涵。透过对历史地名___________轨迹的追溯，可以揭示各地社会地理的背景，从中看出各色人群对历史记忆的创造和选择。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
点击查看答案
A. 反映 饱含 变化
B. 体现 蕴藏 演变
C. 解析 体现 改变
D. 折射 蕴含 变迁
第4题
近年来，民间文献的大量发现，为历史地理的研究开启了一扇新的窗口。以地名研究为例，地名________出
一种历史记忆，它不仅具有地理方面的指标意义，而且还________着人群、商业、宗族社会、族性冲突、民间信仰以及国家政策等方面的诸多内涵。透过对历史地名________轨迹的追溯，可以揭示各地社会地理的背景，从中看出各色人群对历史记忆的创造和选择。 依次填人划横线部分最恰当的一项是：
点击查看答案
A.反映饱含变化
B.体现蕴藏演变
C.解析体现改变
D.折射蕴含变迁
第5题
《初中科学学科课程标准》明确了课程的基本内容涉及生命科学、物质科学和地球、宇宙与空间科学三个领域，整合这三个领域的主线是
A.物质—能量—信息
B.科学—技术—社会
C.环境—人口—资源
D.生物—物理—地理
第7题
撰写《南海寄归内法传》和《大唐西域求法高僧传》二书，记录了南亚许多国家的社会、文化和宗教状况，成
为研究7世纪印度、巴基斯坦和南洋各国历史、地理可靠资料的是()。
点击查看答案
A．义净
B．法显
C．鉴真
D．玄奘
第8题
Economics is the study of how a society chooses to use scarce resources to produce goods a
nd to distribute them to people for consumption．
点击查看答案
A．经济学研究社会怎样决定利用稀有资源来生产货物，从而让人们消费。
B．经济学是关于社会怎样选择利用稀缺资源生产货物，并为人们提供消费的研究。
C．经济学研究的是社会如何选择利用稀缺资源制造产品并把它们分发给人们消费。
D．经济学的研究显示了社会如何选择利用稀缺资源制造产品并把它们分发给人们消费。
第9题
《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的()。
A.接受性学习
B.综合性学习
C.碎片化学习
D.个性化学习
第10题
某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔奖获得者的消息后，做了以下评论：“今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。”以上评论中所得出的结论是最可能把以下哪项断定作为隐含的前提？()
A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距逐步缩小
B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的
C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志
D.包括经济学在内的人文社会科学研究与各国的文化传统有非常密切的联系
