题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”,这是()的观点。A.存在主义课程论B.学科中心

“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”,这是()的观点。

A.存在主义课程论

B.学科中心课程论

C.经验主义课程论

D.改造主义课程论

提问人:网友cnlove1024 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多““社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”,这是()的观点。…”相关的问题
第1题
人机协作系统,技术不是问题,社会问题才是根本。反对技术绝对化、夸大化倾向。()

人机协作系统,技术不是问题,社会问题才是根本。反对技术绝对化、夸大化倾向。()

点击查看答案
第2题
本课程中,我们把项目框架问题分为:

A.内容问题

B.导向问题

C.驱动问题

D.核心问题

点击查看答案
第3题
本课程中,我们把项目框架问题分为:()。

A.内容问题

B.导向问题

C.驱动问题

D.核心问题

点击查看答案
第4题
课程内容与生活相联系的方式有()

A.加强课程的趣味性

B.设置专门性以社会问题为中心的课程

C.学科内容中加入联系实际生活的内容

D.增加课程的前沿知识

点击查看答案
第5题
课程中讲到使用MECE法则分析问题时的我们第一步要做什么()

A.将问题穷尽列举

B.确立核心问题

C.确立思考纬度

D.头脑风暴

点击查看答案
第6题
下列各项中,属于20世纪80年代的综合理科课程具有的特点是()。

A.知识的阐述与教学过程的设计相结合

B.重视知识的应用,加强自然科学与社会科学、社会问题的关系

C.课程目标的全面性

D.把学生的活动作为重要内容纳入课程

点击查看答案
第7题
19下列关于课程组织取向说法正确的是()

A.学习者取向以学科逻辑为根据,认为课程是有组织的知识传统累积

B.学科取向认为课程内容是学习者的经验

C.社会问题取向的重点是学生能做什么,而不是教材体现的学科体系

D.当代课改越来越倾向于采用社会问题取向的课程组织方式

点击查看答案
第8题
从知识社会学的角度来看,概念的研究不能忽视的核心问题不包括:

A.概念的起源问题

B.概念的社会影响

C.概念深层的群体意识形态

D.概念的文化问题

点击查看答案
第9题
打破原有学科界限,围绕一些重大社会问题组织教学内容的综合课程是()。

A.关联式综合课程

B.融合式综合课程

C.广域式综合课程

D.问题式综合课程

点击查看答案
第10题
讲解技能的构成要素包括()。

A.讲解目标

B.核心问题

C.讲解结构

D.问题情境

E.讲解语言

F.知识联系G.沟通思维H.反馈评价I.明确结论J.词汇语法

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信