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进一步完善和健全健康教育和健康促进的工作体制,以()为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的健康教育和健康促进工作的网络体系。
A.课堂教学
B.课堂指导
C.专门活动
D.专家咨询
E.课外指导
A.课堂教学
B.课堂指导
C.专门活动
D.专家咨询
E.课外指导
为此中国计划生育协会于2008年制定了"生育关怀一青春健康"工作五年规划(2008一2013年),将青春健康项目纳入“生育关怀”之中,进一步加以推进和完善。生育关怀一青春健康行动通过在校内外、工作场所及流动人口聚集地建设青春健康教育示范点和培训基地,以生活技能培训为核心内容,以参与式培训为主要方法,以同伴教育为主要手段,为青少年提供了一系列高质量的性与生殖健康教育和培训;初步建立起亲青服务网点,严格控制服务标准,确保青少年获得优质、适宜且适合青少年特点的性与生殖健康专业咨询和服务;通过支持、协助中国青年网络(China Youth Network)建设,健全和增强青年参与机制,最大程度地鼓励和促进青少年参与。
目前,生育关怀一青春健康行动已经在全国30多个省(区、市)全面铺开,中国计生协和各地计生协在宣传倡导、资源开发、机制探索、活动开展、人员培训、阵地建设等方面取得了显著的成效,惠及青少年300多万人,收到社会各界特别是青少年的广泛欢迎。
生育关怀一青春健康行动,在采用鼓励和促进青少年参与的策略前后,其效果明显不同,阅读以上案例,试回答:
8. 什么是社会参与?
()以上地方人民政府应当制定和实施健康教育与促进规划,加强健康教育与促进的组织、人才队伍建设,健全健康教育与促进工作网络。
A、省级
B、县级
C、地级
A.锻炼
B.医疗
C.学习
D.就业
A.形体与精神相互依赖,既要保持形体,促进心理健康。
B.精神进一步完善,返过来又可辅助自然。
C.主张要与自然和谐共处,与万物合为一体。
D.认为形体健全,精神充足,就和自然合二为一。
A.《关于开“互联网+医疗钮康”会议的通知》
B.《关于宣传“互联网+医疗健康”工作的纲要》
C.《关于开展“互联网+医疗健康”活动的方案》
D.《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》
A.大中小幼
B.中小学
C.主题教育
D.课堂教学
E.日常教育
A.推动政府进一步完善各项老年人保障政策
B.推动老年人积极地参与社会,享受社会发展的成果
C.促进老年人实现社会功能
D.确保其基本的生活和健康
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