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[单选题]

学生的身心发展特点属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素()

A.教师方面

B.学校的条件

C.学生方面

D.课程方面

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点．其中，小学阶段的德育

重点主要是()。

A．基本道德知识的理解与掌握

B．日常行为习惯的养成与实践

C．道德理想信念的培养与指导

D．人生观价值观的选择与确立

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第2题

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第3题

学校所处地区的自然资源属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素()

A.学校的条件

B.教师方面

C.学生方面

D.课程方面

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第4题

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的 _____ 和身心发展特点。

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第5题

制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动，实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第6题

学校要考虑小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力，安排适合学生年龄特征的研学旅行（）

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第7题

学校要考虑小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力，安排适合学生年龄特征的研学旅行（）

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第8题

研学旅行活动要考虑小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力，安排适合学生年龄特征的研学旅行（）

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第9题

根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()。

A.道德知识的传授

B.日常行为习惯的养成

C.道德信念的培育

D.人生观价值观的确立

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