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[单选题]

碳酸钠溶液水解的教学过程中，除关注溶质碳酸钠以外，还关注水分子以及水电离出来的微粒以及这些微粒之间的相互作用，然后再关注到相互作用产生的结果，这种教学取向称为

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

提问人：网友wangyuan0455 发布时间：2022-01-07

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更多“碳酸钠溶液水解的教学过程中，除关注溶质碳酸钠以外，还关注水分…”相关的问题

第1题

因氯化亚锡水溶液易发生水解，故要配制澄清的氯化亚锡...

因氯化亚锡水溶液易发生水解，故要配制澄清的氯化亚锡溶液，应先加盐酸。

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第2题

以下属于化学教学设计系统的是A、课型B、教学取向指导思...

以下属于化学教学设计系统的是

A、课型

B、教学取向指导思想

C、课程教材和教学对象

D、设计要素

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第3题

教学取向的主要包括A、知识启发讲授B、基于STS的教学C、...

教学取向的主要包括

A、知识启发讲授

B、基于STS的教学

C、基于实验探究为特征的教学

D、观念建构认识发展性的教学

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第4题

教学设计的基本取向包括有基于知识讲授的教学设计、_____________、基于STS问题的教学设计、基于观念建构的教学设计取向、_____________。

A、基于学科知识的教学设计取向

B、基于学生体验的教学设计取向

C、基于STS的教学设计取向

D、基于学生认识发展的教学设计

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第5题

盐类水解的分析思路是A、微粒间相互作用B、相互作用的结...

盐类水解的分析思路是

A、微粒间相互作用

B、相互作用的结果

C、溶液中存在的微粒

D、离子的分类

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第6题

一般认为教学活动系统有教师、学生、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等基本构成要素。

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第7题

现在的教学设计具有以下几个基本特点：第一教学设计的研究对象是教学系统，第二对教学活动作出设计的方法是系统方法，第三整个设计过程是系统化的过程。

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第8题

在教学设计的基本要素中，教学的难点就是教学的重点。

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第9题

课型种类仅包括复习课、元素化合物、概念原理、习题课。

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第10题

在教学设计的基本要素中，教学的重点不是教学的难点。

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