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第1题
赫尔巴特教育思想开启了教育科学心理学化和科学化的道路,形成了传统教育学中著名的“三中心”,即
A、以学生为中心
B、以教师为中心
C、以课堂为中心
D、以教科书为中心
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第2题
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。
A. 需求评价
B. 内容评价
C. 可行性评价
D. 过程评价
E. 效应评价
F . 结局评价
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第3题
赫尔巴特把全部教育过程划分为()三个阶段。
A. 管理、训育、教学
B. 训育、管理、教学
C. 教学、训育、管理
D. 管理、教学、训育
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第4题
赫尔巴特的“三中心”指的是教师为中心、教师为中心和什么为中心
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第5题
加人情境的教育学由三个维度组成,下列选项中不属于其要素的是()
A. 情境线索
B. 从实践到理论的线索
C. 理论线索
D. 技术操作线索
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第7题
福禄培尔认为教育的基本原则包括
A、统一的原则
B、发展的原则
C、适应自然的原则
D、创造的原则
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第9题
自然主义教育思潮存在的不足之处之一是混淆了自然规律和教育规律的差异。
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第10题
使教育心理学化思潮趋于理论化和系统化的教育家是
A、裴斯泰洛齐
B、第斯多惠
C、福禄培尔
D、赫尔巴特
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