幼儿园社会教育活动的目标主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成

成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

A.幼儿园社会教育年龄目标

B.幼儿园社会教育内容

C.幼儿园社会教育方法

D.幼儿园社会教育途径

幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿的社会性发展水平为依据。()

针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()

A.分目标

B.年龄阶段目标

C.年级目标

D.特殊的活动目标

是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。()

动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。()

A.教师的精神面貌

B.教师的组织工作

C.儿童的发展水平

D.教学环境

幼儿园集体音乐教学活动评价的内容主要包括活动的基础、活动的目标、活动的内容、活动的过程、活动的效果。其中活动的基础主要是指（)。

A.教师的精神面貌

B.教师的组织工作

C.儿童的发展水平

D.教学环境