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论教学设计的内容？

提问人：网友xiaofeixia_1 发布时间：2022-01-06

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第1题

《大教学论》提出了有效教学的思想，其关键指标是（)。

A、任务具体，内容充实，方法适当

B、学为主体，深度学习，成效显著

C、理念先进，设计科学，组织有序

D、教有效益，学得愉快，学有所获

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第2题

关系论教学系统设计名词解释

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第3题

（）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等

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第4题

教学论与教学设计的区别主要表现在：两门学科（)和学科性质不同，两门学科的（)不同。

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第5题

简述杜威的教学阶段论的内容。

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第6题

现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学

现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

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第7题

近代第一本教育学著作是（）

A.《教育漫话》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《设计教学法》

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第8题

现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理为学生最创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

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第9题

儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（)”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“（)”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。

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第10题

简述“四位一体”教学目标设计的内容。

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